WEBINAIRE DU CRIMT | L’intelligence artificielle vue par les travailleurs et travailleuses : perceptions et incidences professionnelles

📅 Mardi 10 novembre 2026
🕤 12 h 30 à 14 h (heure de Montréal)
💻 En ligne – Zoom

L’intelligence artificielle fait désormais partie du monde du travail. Mais quelle place occupe-t-elle réellement dans le quotidien des travailleuses et travailleurs? Comment perçoivent-ils ses effets sur leurs emplois et leurs conditions de travail? Quelles sont leurs attentes et leurs préoccupations?

Alors que les débats sur l’IA portent souvent sur les gains de productivité et les risques de remplacement des emplois, une nouvelle étude du CRIMT et d’IVADO, réalisée avec le soutien du Centre des compétences futures, propose de regarder cette transformation du point de vue des travailleuses et travailleurs.

À partir d’une analyse de discussions sur Reddit et d’un sondage auprès de 1 015 personnes au Québec, cette recherche révèle une réalité plus nuancée qu’on pourrait le penser. Si l’IA est déjà utilisée par une partie de la population active, son intégration reste encore limitée. Les travailleuses et travailleurs anticipent davantage une transformation de leurs tâches qu’un remplacement complet de leur emploi, tout en exprimant des préoccupations concernant la confidentialité, les inégalités et l’environnement.

Ce webinaire permettra de présenter les principaux résultats de l’étude et d’ouvrir la discussion sur les défis que pose l’intégration de l’IA dans les milieux de travail. Comment accompagner ces transformations? Et surtout, quelle place donner aux travailleuses et travailleurs dans les décisions qui les concernent?

  • Éliane Racine, Université de Montréal – CRIMT
  • Jean-Frantz Ricardeau Registre, Université Laval
  • Éliane Racine, Université de Montréal – CRIMT
  • Jean-Frantz Ricardeau Registre, Université Laval
  • Tania Saba, Université de Montréal – CRIMT – OBVIA
  • Réjean Roy, IVADO

Webinaire coorganisé par le CRIMT et IVADO, dans le cadre d’un projet soutenu par le Centre des compétences futures.